AVANT
- Enseigner = transfert de connaissances
- Compétition individuelle pure
- Soumission au système sous toutes les formes possibles
- S’ennuyer en cours
- Aucune expérience vécu de l’intelligence du groupe
- Ne pas bouger ni dans sa tête ni dans l’espace
- Etudes théoriques
- La corvée de faire ses devoirs à la maison
APRES
- Eduquer => créer des êtres humains, savoir être
- Confiance en soi et responsabilité de soi, des autres, du monde
- Quotidienneté de l’intelligence collective et responsabilité active dans la marche de l’école
- Aimer apprendre, curieux et découvre plein de passions
- Créativité, espace ouvert et flexible, peu est prévu à l’avance, innovation permanente, réactivité, adaptabilité
- Mise en pratique dans le monde réel et validation de la théorie, intégration des connaissances : projets réalisés de manière dynamique, intelligence situationnelle
- Spécialisation naturelle, travail intense alimenté par l’implication et le plaisir profond