Category Archives: Architecture et sphère d’apprentissage

Architecture et école démocratique

OCDE, L’architecture au service des idéaux d’une école israélienne : http://www.oecd.org/fr/edu/innovation-education/centrepourdesenvironnementspedagogiquesefficacescele/larchitectureauservicedesideauxduneecoleisraelienne.htm

L’École démocratique de la ville de Kfar-Saba démontre comment une approche idéologique de l’éducation peut s’exprimée au travers de l’architecture. Elle fait partie d’un mouvement d’Écoles démocratiques en Israël et à travers le monde dans lequel les étudiants participent aux décisions concernant la manière de gérer leurs écoles.

Le programme scolaire de l’École démocratique repose sur des principes de démocratie, d’équité et de flexibilité, et ses bâtiments ont été conçus pour appuyer ces idéaux. Cette approche éducative se reflète dans l’ouverture du design qui propose une diversité de lieux et de volumes, y compris des espaces ouverts et fermés. Ses principaux principes architecturaux sont la flexibilité, une étroite relation entre les espaces intérieurs et extérieurs, et la création d’espaces d’étude à titre d’alternative aux salles de classe traditionnelles.

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L’agencement est basé sur un système modulaire de vastes espaces disposés autour d’un patio ouvert. Autour du patio, une colonnade ouverte sert d’espace intermédiaire entre l’extérieur et l’intérieur. Une pergola au centre du patio fait office de salle de classe en extérieur. Les espaces intérieurs varient en taille et peuvent être modifiés en utilisant des cloisons faciles à déplacer. Tout espace sur le site peut servir de lieu d’apprentissage.

Montage et avantages de la tente YURT

This type of ‘tend’ has inspired a classroom which is used at PUC-Rio university in Brazil, in the Design course. There is called BARRACA. Here there is one from Kazakistan in the Falconry Festival in England 2007. http://www.youtube.com/watch?v=VrOtXJ7VDeg

Screen Shot 2016-04-03 at 11.38.13 PMConstruction en quelques minutes et avantages (en anglais) http://www.youtube.com/watch?v=siyTXfkGnDwScreen Shot 2016-04-03 at 11.39.51 PMScreen Shot 2016-04-03 at 11.39.06 PM

Le livre référence : http://books.google.co.il/books?id=JmmFuyKamlYC&pg=PT86&lpg=PT86&dq=yurt+school&source=bl&ots=VY0xC8nF1s&sig=gIWZNHSGWV-nGY6aPDORK7nNPVg&hl=en&sa=X&ei=pzuCUp2LDqHy4QSVoYEY&ved=0CCYQ6AEwADgK#v=onepage&q=yurt%20school&f=false

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Le concept de Ido, Israel, 2013 http://www.hometent.co.il/

  • Pas de clous ni de visserie
  • Effectif à la chaleur et au froid
  • Montage en 2 jours
  • Sécurisé feu et poux

Intermède biblique

“La parashat Noah comporte trois thèmes principaux :

  • Un seul “juste” peut faire la différence en sauvant le monde.
  • La corruption, la malhonnêteté et l’égoïsme peuvent détruire le monde.
  • Lorsque l’on crée ou construit pour la renommé ou pour prendre le pouvoir sur les autres, on apporte dans le monde malheur et confusion.”  (Pg. 39, La Torah commentée pour notre Temps)

Et rabbin Tom ajoute, en pesant à notre époque : “Plus ça change, plus c’est pareil”. Je recommande vivement ce livre !

L’école de demain ? Elle existe déjà à Tokyo

Par Nathan Weber le 8 juillet 2015 http://edito.seloger.com/lifestyle/ca-buzz/l-ecole-pour-enfants-de-demain-elle-existe-deja-tokyo-article-5410.html

Screen Shot 2016-04-03 at 11.54.11 PMA l’heure où les structures écolières croulent sous les diverses contraintes en matière de construction, au Japon, une école d’un genre nouveau est actuellement testée : l’école… sans obligation. Et cela, grâce à une architecture innovante.

Imaginée par l’architecte Takaharu Tezuka, l’édifice est circulaire et la cour principale se situe au milieu et sur le toit.

Les classes, sous ce même toit circulaire, n’ont pas de murs. “Si un enfant ne veut pas rester dans un coin de la classe, on le laisse s’en aller. Mais comme l’architecture globale est circulaire, il finira par toujours revenir “, Takaharu Tezuka, architecte.

Dans la cour ? Il y a moins de protection que dans les autres jardins pour enfants. Les enfants peuvent, par exemple, grimper aux arbres sans problème.

School in the forest

https://www.facebook.com/ajplusenglish/videos/746667968808046/ video in German 1mn04sec subtitled in English

Knives and fire in kindergarten?At Germany’s forest schools, everything is outdoors and the toys are tools.

When my brother-in-law was stationed just outside of Stuttgart, my sister enrolled their two kids in a school just like this. They, and the German parents, bicycled their kids to and from school in little bike carts, dogs trotted alongside, the kids were outdoors in the forest and fresh air all day, learning, playing, and–in three months’ time–my four-year old niece was fluent in German. When it snowed or was exceptionally rainy, they had a really cool old Gypsy wagon for the kids to pile into. Their entire experience there was very special.