Cogitations sur l’apprentissage

  • Intermède : L’Identité malheureuse, Alain Finkielkraut
  • Janusz Korczak : un grand pionnier de l’éducation
  • Le jour où j’ai arrêté d’utiliser powerpoint
  • La musique est une langue
  • Intermède : L’amour par la musique, une semaine de master class
  • One Laptop Per Child –Experiment in Ethiopia
  • Intermède : être enchanté
  • If Students Designed Their Own Schools …
  • 1000 fois vécu, stop à la malveillance et bonjour la bienveillance
  • Re-imagining school (12 talks) –curated by TED
  • Un livre parmi d’autres … EDUKA 3000
  • Intermède : no comment
  • Petite Poucette, MICHEL SERRES
  • Un éclairage toujours actuel sur la psychologie de l’intelligence – Jean Piaget
  • Intermède : The Socratic method
  • Intermède : Nicomachean Ethics of Aristotle
  • Christopher Emdin : Teach teachers how to create magic (ted)
  • Intermède : Le Cirque du Soleil, une entreprise où règnent passion et excellence
  • How to find Your Inner Awesomeness, Eugene Hennie
  • Ecole 42, Xavier NIEL
  • Je ne suis jamais allé à l’école
  • Stella BARUK, Le gout des maths, une affaire de langue
  • Intermède : L’Identité malheureuse, Alain Finkielkraut
  • Dovrat Commission
  • San Francisco Scools Transformed by the Power Of Meditation
  • On achève bien les écoliers, PETER GUMBLE
  • Intermède tarte à la crème
  • HAGGAI BORKOW, Education beyond your dreams, 2007
  • Ces enfants empêchés de penser, SERGE BOIMARE, 2008
  • L’apport de la PNL dans les stratégies d’apprentissage
  • Intermède : Les invariants pédagogiques de Freinet, 1964
  • Plaidoyer pour l’altruisme, Mathieu Ricard
  • La Médiation selon FEUERSTEIN
  • Shiny Eyes ! By Benjamin Zander
  • Intermède : Le sens des notes d’examens
  • Intelligence Collective, JEAN-FRANCOIS NOUBEL
  • Intermède talmudique
  • Le constat sur le système éducatif est universel et les conclusions aussi
  • Pestalozzi and romanticism
  • Les valeurs actuellement transmises à l’école sont profondément inadaptées à la civilisation numérique”, Eric Verhaeghe, 2014
  • Les x ou y formes d’intelligence
  • Plusieurs intelligences détectées dans le cerveau
  • Music Lessons Were the Best Thing Your Parents Ever Did for You
  • Philippe Meirieu -controverses
  • Intermède : Exemple d’un demi siècle d’aveuglement dans l’enseignement
  • Du “pro-fesseur” au thérapeute éthique
  • L’exemple de la méthodologie de l’étude du TANAKH
  • Sir Ken Robinson : Changing education paradigms
  • John Dewey and Progressive Education
  • Intermède: Why We Shouldn’t Hate Philosophy
  • Jeremy,  Les humains ne sont pas plus doués que des insectes
  • This school in Norway abandoned teaching subjects 40 years ago
  • Intermède : Kindness
  • Apprentissage et Neurosciences
  • Jacques Cheneau, bachotage et psychotage
  • Pierre Rabhi.
    Vers la Sobriété Heureuse
  • Intermède: Droit, Morale et éducation, une matière à creuser
  • Quels enfants laisserons-nous à la planète ?
  • Intermède : Comment faire durer l’amour ?
  • Yoga et stabilité mentale
  • Niveaux d’ondes cérébrales et état Alpha
  • Pétition à la Ministre de l’Education Nationale
  • Let the Kids Learn Through Play
  • Mail de Charles à ses élèves de NewSchool
  • Every Child Is A Rudolph
  • Des sciences cognitives à la classe, Olivier Houdé
  • Apprendre, c’est marcher !
  • Une définition de la laïcité
  • La Liberté / Freedom
  • Teacher at an international school in Paris
  • Citations Bibliques