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Le vécu de Tali, année préparatoire post bac

OBJECTIF DE LA MEKHINA : Permettre à des jeunes de 17/19 ans de vivre une intéressante et enrichissante année de transition entre le collège (obtention du baccalauréat ou d’un équivalent) et soit l’université, la vie civile ou le service militaire. En résumé c’est une bonne préparation pour quitter la vie de couffin chez les parents et s’apprêter à vivre une vie pleine et entière sans perdre de temps.

PRINCIPE

Le programme dure 10 mois

Acceptation sur dossier et interview, 20% environ des dossiers sont acceptés

90% d’autochtone et 10% de jeunes venant de l’étranger

Age: entre 17 et 19 ans

Chaque groupe comporte entre 30 et 60 jeunes, la moyenne est de 50

Il existe 45 groupes répartis géographiquement dans le pays étudié

STRUCTURE DE L’ESPACE

Nous on est 51 personnes, on occupe un grand espace dans un immeuble mais on a  des voisins. Nous avons à disposition 4 appartements (il y a 3 chambres par appartement, et de 3 à 5 personnes par chambre), 2 salles de réunions et une super terrasse. Nous somme en moyenne 14 par appartement. Les appartements sont mixtes mais pas les chambres, sauf accord des occupants.

INCLUSION, MISE EN PLACE DE LA VIE EN GROUPE, DECLUSION

En début de programme il y a une randonnée de 5 jours où nous sommes tous ensemble. C’est un moment de découverte des autres, d’entrée dans le cycle de 10 mois qui nous attend, de mise en place des principes de vie en groupe qui vont être nôtres.

Puis tout au long de l’année, au rythme d’une fois toutes les 3 semaines, il y a 4 personnes qui partent 2 jours pour poursuivre la « randonnée ». Les 4 personnes sont choisies afin de créer des affinités qui n’existent pas encore (donc choix de jeunes qui ne sont pas proches).

A la fin de l’année, une grande randonnée de x jours ??? permet de se dire « au revoir et à bientôt ». Comme je suis à la moitié de mon année, je ne peux pas vous raconter ce qui s’y passe vraiment, mais je sens que ca va être un moment très fort.

Durant ces 5 jours d’inclusion de début de programme, les grandes décisions sont prises, notamment :

pas d’alcool dans les appartements (c’est imposé mais on est d’accord)

pas de drogue non plus (c’est imposé mais on est d’accord)

la présence aux cours n’est pas imposée, mais nous avons collectivement décidé d’y aller et d’être présent sans exception

de garder une cuisine aux normes religieuses

les appartements étaient imposés mais pas les chambres, nous avons donc décidé des occupants de chaque chambrée

le rôle des « chefs » hebdomadaires

Par ailleurs, 4 comités ont été créés : Communauté, Voyages et séminaires,  Recrutement, Maison

STRUCTURE DU TEMPS

il y a un voyage tous les jeudis

il y a un voyage de 1 à 3 jours toutes les 2 semaines incluant un temps de séminaire animé par des gens du lieu visité qui font partager problèmes et passions

1 séminaire sur les dynamiques de groupe

1 fois toutes les 2 semaines ceux qui ont des parents dans le pays rentrent chez eux (vendredi soir au dimanche matin) mais ils n’y sont pas obligés

Les jours de semaines sont organisés ainsi :

7h15-8h30 -> sport

8h30-9h30 -> office du matin

9h30-13h30 -> 3 cours de 1h30 chacun avec des profs différents, 2 pauses;  les cours englobent politique, économie, philosophie, histoire, judaïsme, etc.

13h30-15h -> repas par chambrée et détente

15h-19h -> 3 fois par semaine chaque élève participe à un volontariat social (personnes agées, crèches et services sociaux, immigrés, population arabe, etc.)

19h30-21h -> diner par appartement, 7 préparent, 7 rangent

21h-23h+ -> événement en grand groupe (les 51) :

1 fois par semaine réunion comité

1 fois par semaine cours avec un psy et/ou exercice de dynamique de groupe

1 fois par semaine, prof français pour des scouts ???

1 fois par semaine 1 personne parle de lui, c’est un choix personnel et cela peut un partage de ses passions, de son parcours et d’épreuves difficiles ( mort d’un parent, ami ayant un cancer, ..)

On dort peu mais on se réveil tous à la même heure,, chacun gère l’heure à laquelle il veut se coucher.

En terme d’organisation :

Il y a tout le confort de la maison, et on lave son linge

Le responsable des repas du soir a à disposition une carte bleue pour faciliter l’approvisionnement

Il y a 40 euros par appartement par semaine alloués pour des petits plus à discrétion : nutella, jeux, etc.

On utilise une carte de débit mise à disposition

GOUVERNANCE

La présence adulte est minimale : 5 animateurs, 1 par appartement, ils viennent 5h par semaine en moyenne.

Les jeunes sont en auto-régulation totale à travers un cadre léger mais clairement défini.

Le rôle des 4 comités est le suivant (réunion 1 soir par semaine):

Comité « Communauté »,  la ville (yaffo) et nous : fêtes, bar, concerts, etc.

Comité « Voyages et séminaires » : découverte du pays

Comité « Recrutement » : évènements ouverts à tout le monde, émissaires envoyés dans les écoles, journées portes ouvertes

Comité « Maison » : intendance, nettoyage, repas (élaborer des menus équilibrés avec des ingrédients faciles à trouver), cours, bricolage et réparations, cuisine cacher

Chaque semaine il y a 4 personnes qui, à tour de rôle,  sont « les chefs » ??? Leur rôle a été préalablement défini en grand groupe :

supervision et régulation du groupe pour que la collectivité fonctionne (on note les absences ???, office du matin, groupes de travail)

Interview

Ce n’est pas drôle ni le grand bonheur tous les jours, mais c’est pour ça que c’est intéressant.  C’est dur mais c’est incroyable.

Le processus tel que je le comprends doit générer des leaders responsables (pour l’armée, pour la vie de la communauté, …)

Mon expérience diffère des autres car je ne suis pas un week end sur 2 à la maison et durant mon adolescence j’ai créé et été responsable d’un club. Bref, c’est dur à vivre un groupe de 50. On ne choisit pas avec qui on vit ou on travaille. On ne connaît rien des personnes avec qui on va vivre, et on a pas ou très peu de vie privée.

Chambre => que fille / que garçon mais certains sont en couple

Il y a plein de situations dans lesquelles on est pas à l’aise, ça pousse à faire des choses qui nous sortent de notre confort habituel et de ce que l’on connaît. Nous sommes forcés   à être confronté à autre chose et ca nous aide à nous découvrir, à se découvrir soi, à GRANDIR.

Par exemple, je doit bosser avec une fille avec qui je ne m’entends pas. Elle est « overwhelming », ca part d’une bonne intention mais « trop c’est trop ». Même quand elle travaille avec des enfants, elle est trop excité pour tout. Bref, cette semaine c’est elle qui est en charge de tout le monde, qui est le chef, et donc elle nous donne des ordres !! C’est très étrange de ne pouvoir s’y soustraire. D’habitude quand on a un problème dans un groupe on a toujours la possibilité de partir, là non.

Aussi, on découvre que l’on ne peut pas s’occuper de tout le monde, et il faut faire des choix.

Je découvre qui je suis, ce que je veux, ce que je pense, où je veux aller. Bref, le système est un accélérateur de pensées et d’opinion. J’ai des amis qui passent une 1er année à l’université à faire des trucs qu’ils n’aiment pas ou à ne pas faire ce qu’ils aiment, et je trouve que c’est nul. Avoir cette année de réflexion-intense-malgré-soi J c’est plein de vies de gagnées.

On devient :

+ responsable

+mature

+indépendant plus tôt

+ à l’écoute

on a – d’égo

on pense + au groupe

Dans la vraie vie, les gens ont peu de vie sociale et sont tellement cloisonnés tout le temps ! Dire bonjour à son voisin est devenu un acte anormal.

Autre apprentissage, c’est de s’occuper de soi en se créant du temps pour soi (lire, courir, écrire, flâner .. ). Comme il y a des gens tout le temps partout, on peut ne jamais être avec soi  et ca peut rendre dingue.