Les principes d’apprentissage listés ci-après sont déjà connus même si peu ou très peu utilisés. Ils ont été développés dans le monde entier, à différentes époques, certaines millénaires. Ils se trouvent aujourd’hui parsemés sur la planète, toujours avec bonheur. Les « proof of concept » se comptent par milliers. L’originalité première de l’approche de l’école du futur est de solidariser ces principes et de les transcender par une forte couche « intelligence collective ».

• Utilisation de la force du groupe (avec des techniques comme le Word Cafe et le Forum Ouvert)
• Approche par la pratique et droit à l’erreur
• Découverte et apprentissage en mode « projet »
• Apprendre « entre soi » : chaque acteur va aussi bien apprendre des autres que apprendre aux autres
• Groupes par niveau de passion (et non des classes par âge)
• Bienveillance et émulation distillées par le partage de passions
• Choix individuels sur les formes d’apprentissage et l’emploi du temps
• Participation de tous dans la gestion de l’école et de son environnement
• Supervision systématique : gestion des process et amélioration en continue
• Travail intense, cadré et rigoureux pour un maximum de plaisir…