All posts by Joseph

Les apports de la technologie dans l’éducation

Are you an extreme learner?

http://extremelearners.iftf.org/

An extreme learner is a trailblazer of the new learning landscape. For them, it’s not about an exam score or degree—the process is the product.

Extreme learners are powered by technology. They harness a fast-expanding world of knowledge that is increasingly at their fingertips. They know that learning now can be done anywhere at anytime.

Extreme learners are renegades who take charge of their own education. They apply novel feedback mechanisms and optimize their learning experiences. They have learned how to learn. And you can, too.

Extreme learners defy traditional definitions of teacher and student. They design their own curricula from online courses, get their hands dirty at community laboratories and hackerspaces, and seek out mentors. They help others learn, participating in an active learning exchange. They are teachers as much as they are learners.

Les apports de la technologie dans l’éducation

Sikana, Révolutionnons l’éducation ensemble

https://www.sikana.tv/fr Un outil universel pour une vie meilleure

Sikana est une organisation à but non-lucratif qui a pour objectif d’enrichir la vie du plus grand nombre grâce à des programmes vidéos dans des catégories variées comme l’alimentation, la musique, l’agriculture bio, la santé, ou le sport.

La mission de Sikana est d’offrir la meilleure éducation à tous et d’enrichir la vie de chaque personne afin qu’elle puisse mener une vie heureuse, indépendante et digne.

Initiée par un groupe d’amis, entrepreneurs et producteurs, Sikana opère avec la croyance que l’éducation peut changer nos vies. Désormais, Sikana améliore la vie de millions de personnes à travers le monde chaque mois.

Les apports de la technologie dans l’éducation

Mirror Neurons

https://www.ted.com/talks/vs_ramachandran_the_neurons_that_shaped_civilization?language=en Vilayanur Ramachandran: The neurons that shaped civilization, TED video India 2009 7mn36

Neuroscientist Vilayanur Ramachandran outlines the fascinating functions of mirror neurons. Only recently discovered, these neurons allow us to learn complex social behaviors, some of which formed the foundations of human civilization as we know it. Imitation is important.

https://fr.wikipedia.org/wiki/Neurone_miroir Neurone miroir

En neurosciences cognitives, les neurones miroirs joueraient un rôle dans la cognition sociale, notamment dans    l’apprentissage  par imitation, mais aussi dans les processusaffectifs, tels que l’empathie. Le professeur Ramachandran, une autorité dans le domaine, les appelle neurones empathiques.

Les apports de la technologie dans l’éducation

Les États-Unis déjà dans l’après-Mooc

http://www.letudiant.fr/educpros/actualite/les-etats-unis-deja-dans-l-apres-mooc.html

Les États-Unis déjà dans l’après-Mooc, EducPros.fr, correspondante aux Etats-Unis, Jessica Gourdon, publié le 25.09.2014

  1. Les Mooc sont-ils toujours un succès aux États-Unis ?

Côté public, oui. Plus d’un million de personnes ont suivi les Mooc de Harvard, et 800 000 ceux du MIT, selon des chiffres révélés par EdX en début d’année. Un tiers des élèves vivent aux États-Unis. Toujours selon ces données, les deux tiers sont titulaires d’un diplôme de licence (bachelor) et la moyenne d’âge est de 28 ans. En revanche, le taux d’abandon est important. Seuls 9% des inscrits ont vu plus de la moitié du cours, et 5% l’ont validé en entier.

Autres questions abordées :

  1. Qu’en pense la communauté académique ?
  2. Les cours prennent-ils de nouvelles formes ?
  3. Sont-ils reconnus par les universités ?
  4. Qu’en pensent les employeurs ?
  5. Ont-ils vraiment influencé l’enseignement traditionnel ?
L’entreprise en ébullition

L’entreprise en ébullition

  • L’impensable management VALVES
  • Intermède : la paresse intellectuelle et opérationnelle des managers en sciences sociales
  • Responsabilité et liberté chez ELITE SEM, named the Best Agency of 2013
  • Ricardo SEMLER : Democratic Work place and School
  • Schizophrénie : symptôme d’une mutation de société
  • Intermède : Le bon chef ne fait pas son chef, François Bégaudeau
  • 100 leçons de vie à travers le prisme de l’efficacité (TED)
  • The eight archetypes of leadership
  • Intermède : Apprendre et faire par passion, a must
  • L’Entreprise Libérée
  • Organizational climate survey (OCS)
  • José Mourinho gave Chelsea players silent treatment at Fulham half-time
  • Intermède : prémices sur des parcours en « intelligence coopérative »
  • Employees satisfaction : The first problem is always “human”
  • MacDonald’s : Ray Kroc ou l’entrepreneur qui n’a jamais cessé de se renouveler
  • ONEVEST, Building teams for startups
  • Adult education by Malcolm Knowles
  • Les entreprises du bonheur se sont affranchies des gens payés pour contrôler les autres
  • Les 7 plus grands échecs de Richard Branson
  • At POC21 We Will Build The Most Functional And Replicable Cell Of A Truly Sustainable Society
  • The Unit : How the “just do it” generation leads to unlimited intelligence
  • Intermède : Sagesse Aborigène
  • Garance, Une Lettre de Motivation à coeur ouvert !
  • L’entrepreneuriat en mode Collectif
  • Il est impossible de concevoir le futur ?
  • Projet de l’Université du Bonheur au Travail
  • Bill Gates et les choses que l’école n’apprend pas
  • Sociocratie comme vecteur d’intelligence collective
  • Collective Awareness Platforms for Sustainability and Social Innovation
  • Example of On-Line Training Ad
  • Learning solutions
  • Aux DRH qui font du changement une condition de survie !
  • Le talent collaboratif : Disposition naturelle ou compétence cognitive et émotionnelle ?
  • Activer les talents avec les neurosciences
  • Isaac Getz : Libérer l’entreprise
  • Isaac Getz : Libérer l’entreprise
  • Le bonheur au travail
  • FAVI – L’entreprise libérée par la confiance, Jean-Francois Zobrist
  • Digitalisation et Formation : l’équation disruptive ?
  • Université de la Terre
  • La Cité de la Réussite
  • Daniel Goleman: It’s Not IQ
L’entreprise en ébullition, Pépites

L’impensable management VALVES

Screen Shot 2016-04-04 at 4.32.14 PM

Valve: How going boss-free empowered the games–maker http://www.bbc.co.uk/news/technology-24205497 23 septembre 2013

Valve: Handbook for new employees http://newcdn.flamehaus.com/Valve_Handbook_LowRes.pdf 23 septembre 2013

VALVES est un éditeur de jeux en ligne né en 1996 sur un modèle original d’organisation sans manager. Chaque salarié est invité à prendre ses responsabilités sur l’organisation de son travail et même son contenu. Evidemment l’intelligence collective est de mise sous toutes les formes possibles. Valves est très vigilant sur son recrutement et l’adéquation de ses poulains aux valeurs de l’entreprise. Les primes salariales sont attribuées suite à un classement réalisé par les salariés. L’entreprise est très profitable et compte près de 300 salariés en 2013. Le système permet d’éviter les pertes de temps liés aux jeux politiques, la création d’inutiles baronnies symboles de pouvoir, etc.

L’entreprise en ébullition

Intermède : la paresse intellectuelle et opérationnelle des managers en sciences sociales

http://vimeo.com/117906474 Interview de François Dupuy – Lost in management Volume 2 : La faillite de la pensée managériale, français, vidéo de 10mn, Librairie Mollat, janvier 2015

Screen Shot 2016-04-04 at 4.35.38 PM

Screen Shot 2016-04-04 at 4.35.23 PMExtraits

  • 3:00 problème de la paresse intellectuelle de nos managers sur la connaissance en sciences sociales, sur le fonctionnement des organisations, mais aussi paresse sur leur engagement dans la mise en oeuvre de leurs propres décisions …
  • 7:00 sur la nocivité des business schools et des cabinet de conseil.
  • 8:45 incitation forte pour les cabinets de conseil à former ses jeunes en sciences sociales, car le vrai modèle est là.
L’entreprise en ébullition

Responsabilité et liberté chez ELITE SEM, named the Best Agency of 2013

Ben Kirshner is the CEO of Elite SEM, an award-winning digital marketing agency. Elite has also won numerous awards around best places to work. http://www.forbes.com/sites/theyec/2013/11/14/four-ingredients-for-a-winning-company-culture/

Empower your employees to manage their schedules

  • I strive to make my employees happier than they would be at other companies or agencies in many ways. But the first thing any employee of Elite would probably tell you about is that our company allows unlimited vacation time, personal days and sick days.  Want to take a two-week trip to India or Tokyo? Or want to take a Friday off to head to Gainesville to see the Gators play on Saturday?
  • No problem — as long as all of the work you are responsible for is completed or accounted for, and someone else on your team will be able to cover and is up-to-date on your clients and projects, take as much time off as you want!  This policy has been in place since day one, and remains one of the benefits hires get most excited about.
  • Whatever specific policy your company goes with, the bottom line is that you need to empower your employees to own their results, actually increasing productivity and improving morale.
L’entreprise en ébullition

Ricardo SEMLER : Democratic Work place and School

https://www.youtube.com/watch?v=UxeosFrLFH8&feature=youtu.be english, substitles, 20:05 school between 8:00 and 9:40 , Ricardo Semler – ABC “Interview with Semco’s business guru”

5000 staff company, democratic work place in the modern world, yes it is possible, 25 years of success based on: less management power, power and intelligence within the organization, anonymous evaluation each 6 months, interviews of future bosses by subordinates! by all of them, a stability in the system created by democratic processes, salaries auto-regulated, etc.

Need to buy talent instead of time, it created the concept of a 1 day off a week at 10% cost only, because without idle time you can’t rethink anything…

Contamination to school system IS POSSIBLE. We learn when we are passionate and with someone passionate on the other side => kids show up only when they want to, courses are setting up a bicycle from scratch instead of geometry and physics, chemistry in the kitchen, etc. Happiness is key and one of the question is how to avoid our kids to buy a big red sport cars at 45 years old …

It needs a leap of faith that loss of control is OK for the concept to grow worldwide,